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Id_48068李老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学英语|小学数学|初中数学|初中英语

家教积分：1分

个人简介：家教过程和家长和孩子一直相处很好，学习氛围很融洽。孩子的成绩是最重要的，一切以孩子成绩为中心，天下无不是之父母，是父母就会望子成龙，望女成凤。家长请家教也就是这个意思。孩子们长大后会有叛逆期，会有自己的想法，这时候家长与孩子们往往是沟通不好的，就需要老师来督促孩子们学习，并且不影响孩子和家长之间的感情

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Id_48055郭老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：2分

个人简介：在大学期间以及毕业后做英语家教，曾教授过三个初中生和两个小学生，成绩都有一定的提升。在教学过程中，我会根据学生平时的考试和学习情况，找到薄弱项，进行针对性地训练和提升，同时对学生的语法知识进行系统性地教学和练习，从而提升学生的英语成绩。

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Id_48026辛老师(专业)积分(3分)3年

辅导科目：初中语文|小学数学|小学英语|小学语文

家教积分：3分

个人简介：面对孩子的懒惰可以起带动作用，记得慢背的慢也会有耐心陪同，帮助过很多孩子三个月内快速提分，记得牢记得稳，改变孩子的错误学习方法，为孩子提供好的方式方法，并让孩子学以致用，面对孩子合作问题能够让孩子心甘情愿的配合解决

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Id_47941吴老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学英语|小学数学|初中化学|初中物理|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：高中毕业时当过兼职老师，帮我的老师带一些学生，并未出现什么问题，孩子们都很喜欢上我的课，虽然我年龄比较小但是我有足够的耐心信心来教好孩子，不仅仅在学习方面，还有其他各方面！高考毕业后我任教一个半月，任教小学辅导班老师，当过托管班老师，任教期间没有和任何孩子产生过摩擦，相处的很好！

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Id_47894王老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：暂时未当过家教，我在初中担当数学课代表，课代表需要为班级讲题，这培养了我讲题的能力。我也曾经帮助过很多亲戚的孩子学习，也是得到了肯定。所以我对自己的讲题很有信心，希望您可以把孩子放心交给我，我会认真负责，努力帮助孩子。💪🏻💪🏻💪🏻

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Id_47855吴老师(专业)积分(4分)1年

家教积分：4分

个人简介：做过小学全科和初中英语的家教，在辅导班担任过初中英语老师，积累了丰富的家教经验和不同学生的沟通技巧。在辅导小学的时候，有一个女生性格内向，把自己封闭在一个小小的圈子里，经过我长时间的功课辅导和内心疏导，慢慢的，成绩提高了，人也开朗了许多，学了自己喜欢的特长班，整个人都变得更好了。初中的一个男生，特别叛逆，后来通过和家长的沟通了解到是因为之前和孩子的交流不够，代沟越来越大，之后我和他分析了成绩，并经常了解他的学习生活，给予他适时的鼓励和指导，最后他一点点的有了进步，我相信他会更加优秀。

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Id_47736高老师(大学生)积分(2分)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：无家教经历，但我愿与您的孩子一起努力，共同学习进步

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Id_47609黄老师(大学生)积分(2分)3次经验

辅导科目：小学英语|初中物理|小学数学|初中数学

家教积分：2分

个人简介：从大三开始正式接触家教开始上课，先后辅导两名初二学生，一名小学三年级学生。第一位学生是位小女孩，性格内向，成绩中等偏上，辅导她的方式是采取自主练习提升为主，对于成绩稳定且偏上的学生，基础都是比较稳定的，这时候就要以提升自我能力为主，所以大部分时间会通过练题来提高速度及锻炼做题的思维。第二位学生成绩长期稳定在及格分一下，基础薄弱，采取补前讲后原则，既要把之前的基础知识点补回来，还得抓紧时间学习新知识点，争取不将新知识点变成遗留问题。第三位学生，是个小学三年级学生，年龄较小还是贪玩的年纪，且注意力持续时间短，一般都要把上课内容“幼稚”化，既能让小孩听懂，也能让小孩尽可能注意力持续久一点。

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Id_47566胥老师(大学生)积分(2分)2次经验

辅导科目：小学语文|小学数学|小学陪读|小学英语|学龄前课程

家教积分：2分

个人简介：曾有过家教经验，碰到调皮的小朋友有自己的办法让他们乖乖听话。为他们养成良好的学习习惯。在作为老师的同时，更是以一个好朋友的身份去关心他，听听孩子们的心里话，站在他的角度去看待问题，去更好的解决问题。期待家长的选择，选择我不会有错！

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Id_47512韩老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：化学带过高一高二的学生，有三四十分的学生我带到了六七十，后来因为时间原因没有再教，也有80分左右带到了90+的。不论是基础差还是想拔高我都有信心教好。只要孩子有信心，我就有信心。小学初中高中的孩子都可以。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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