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Id_49463王老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：培训过初中班课，大班小班自习课，一对一，数理化都带过，对大连的学校初中知识熟悉，在沈阳也做过苏家屯地区的补课机构老师，高中只带过语文一对一，经验相对较少，另外我现任大连工业大学科研实验室负责人，培训过两届大一新生几百人，有丰富的教学经验，以上职位均可开具任职证明。

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Id_49111刘老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，在19年到20年做过很多次家教。带过最小的学生初一，最大的高三。初一的孩子不爱学习，不服家长管。我还是比较有亲和力的，尝试和他做朋友，然后引导他循序渐进地学习，有进步给予奖励，最后孩子也知道学习了，成绩有了一定进步。还带过不会学习的学生，就是学习没有方法，我根据他自己的情况给他制订了学习计划并监督执行，成绩也有一定提升。

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Id_49073何老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。2、初中基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。

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Id_49036杨老师(教师)积分(1分)4~7年

家教积分：1分

个人简介：3年的公立小学班主任，2年的科学课老师，5年的补课班语文老师，专业的语文老师，了解沈阳市语文考点，五年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的.好评；多次指导学生参加写字比赛，2017年所带班级荣获区先进班级体；并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习；所带班级教学成绩连续几年居前三名。

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Id_48979田老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中地理|小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_48868沈老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：在上大学期间，做过一段时间兼职家教，给一个上小学四年级的小朋友做辅导老师。那是我第一次以老师的身份去教授知识。之前都是在上学期间，同学们有不会的问题，向我寻求帮助，我给他们讲解问题的所在。刚开始小朋友不听话，不配合我。我也理解，毕竟还不是很熟悉，我就利用休息的时间，陪他一起玩他喜欢的事物，比如踢球，打羽毛球等。慢慢的两三天他就认可我了，也能配合我的工作。他之前不喜欢读课文，家里人怎么说也没用，后来在我的鼓励及教授下，他能很有感情并且声音洪亮的读出课文。从这点来讲，我还是很欣慰的。

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Id_48856张老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：从大一下学期开始兼职家教老师，有过将近四年的教课经验，也曾在某知名教育机构担任过助教老师，认真向其他更有经验的老师学习并丰富教学知识。曾辅导过小学，初中等小班课程以及高中英语一对一辅导，所辅导的学生均在该学期取得优异的成绩。在这四年的教学中，整理过详尽的教学笔记以及有全套教学资料，摸索出了一套独特的教学方式，有信心带领学生，使学生的成绩更上一层楼。

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Id_48760张老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：小学英语

家教积分：1分

个人简介：本人系英语专业学生，有二十年的英语学习经验，具有较强的业务能力，有过数年家教经验，所教授学生成绩评比多次取得第一名。多次一对一辅导学生，均取得令家长及学生满意的效果。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。乐于与学生沟通思想，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态。

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Id_48746王老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：经常辅导认可家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_48570韩老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：在大学期间做过辅导班兼职，带过几个初一的学生，出现的问题，学生基础不太好，讲每一个知识点都要去重新讲一下基础知识，进度很慢，但是效果还不错，因为基础不好，所以提升成绩很容易，还有就是学生爱闹，爱溜号，没有其他的方法，只能努力吸引他们的注意力

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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