教员积分:1分
天津理工大学家教-刘老师 大学生编号:50364
初中英语|小学陪读
沈河|大东|浑南
想挑战自我,想挑战更高目标的学员;
2.不适应枯燥的讲解,上课困乏不已,学习态度消极;
3.做题技巧缺乏,做题经验不足;
4.对题型分类困难,题题熟悉、题题做错;
5.复习笼统、过于片面,知识点、考点混淆不清;
高考成绩已经忘记了,抱歉!
待人真诚,做事有上进心,头脑灵活,接受能力强。处事自信、认真、有主见,不怕辛苦。
我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。
觉得很有意思,也是驱使我有强烈求知欲的一句话——
“玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得做人的道理,也就成不了大器。”
我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的十分顺利。他的英语水平一般,针对这种状况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此,我参考了一些相关资料,将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用,另一方面锻炼他“说”的潜力。在口语方面,我每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。
我觉得这次家教活动能够用八个字来概括,就是“有苦有甜,双方收益”。
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